做“代班妈妈”的少年审判法官吕行菲

 

如今，我顺利度过了人生中这个重要的阶段，为高中生活画上了圆满的句点，即将开启新的旅程。回望那段最难走的路，幸好有她在我人生快要倾斜时，伸出手牢牢扶住了我。希望我和吕妈妈的故事，能一直继续下去。她给我的那束光，是我前行路上最珍贵的行囊，我会带着它，走得更远！

 

——小童

 

做“代班妈妈”的少年审判法官吕行菲

 

 

高考分数公布后，小童有些沮丧，分数未达到他的心理预期，志愿大概率不能填报心仪的医学专业了。因此告诉吕行菲分数的时候，小童很失落：“没发挥好，让您失望了。”可吕行菲的第一反应却是，“孩子，你已经很棒了！”

 

她一面给予安慰，一面马上着手帮助小童填报志愿。多方打听，参考各方经验和意见后，和小童一起在系统填报。第一志愿选了北京一所大学的人工智能专业，“考虑毕业以后，就业可能会相对容易。”她说。

 

2023年，小童的母亲因犯罪入狱，父亲失联多年，16岁的小童只能和年迈的姥爷、姥姥一起生活。自此，吕行菲就成为了小童的“代班妈妈”，这一代就是两年。小童说：“两年来，无数个日夜，吕妈妈对我的关心和鼓励，都是我坚持下去的勇气，也让我没有放弃那个差点儿熄灭的梦想。”

 

吕行菲，现任北京市延庆区人民法院刑事审判庭副庭长，曾获评人民法院少年审判工作成绩突出个人、北京市三八红旗奖章、2024年北京榜样·最美法官等荣誉。以她为原型创排了普法话剧《回归》，同名未成年人法治教育短片获评第一届法治中国“三微”作品精品微电影、第十一届“金法槌奖”微电影类最高奖项。

 

从法治剧迷到基层法官

 

 

1989年出生的吕行菲，小学二年级时看到同学故意踹倒校门口的垃圾箱，她会默默扶起来，并写下《爱护公物倡议书》发表在《星星火炬报》上。“那时候不懂什么是法律，就是觉得看不惯不好的事，想做点什么让世界更美好。”她说不清是为什么，但这份朴素的正义感，像一颗种子埋在她心底。

 

高中时，吕行菲在延庆一中就读。分科时，她毫不犹豫地选择了文科。“我觉得我可能比较擅长逻辑推理，喜欢探究事物背后的因果关系。”那时候，吕行菲最喜欢看的电视节目就是《今日说法》等法治节目。

 

高考填报志愿时，她毅然报考了法学专业。“当时觉得法官这个职业特别神圣，能为弱者发声，让正义得以伸张。”

 

本科期间，教刑法的高老师让吕行菲对法律有了更深理解。老师常说：“法律是善良和公正的艺术。”她把这句话牢牢记在心底。参加司法考试培训时，一位老师的另一句话更是深深触动了她——“希望未来从事法律行业的你们，都能成为一束光，汇聚更多光亮，传递温暖。”

 

老师的教诲让吕行菲明白，从事法律工作不仅要维护规则，更要用温暖和智慧驱散黑暗。2013年研究生毕业后，她回到家乡延庆，成为一名基层法院干警。从八达岭人民法庭到执行局，再到刑事审判庭，12年的司法实践，她始终牢记老师“成为一束光”的嘱托。

 

初入法院，吕行菲经历了“胆怯生涩到自信从容”的蜕变。从不知如何归纳庭审提纲，到协助法官处理疑难案件；从面对调研任务无处下笔，到主动撰写普法宣传稿件，她将“踏实尽心、守护正义”的信条刻进每个工作细节。

 

裁判文书焐热人心

 

2015年，人民法院全面推行立案登记制改革。面对案件量激增，年轻的吕行菲曾焦虑于“结案速度比不上立案速度”。但师傅的叮嘱点醒了她：“案件办理不能只追求快，裁判文书是要焐热人心的。”

 

那年深冬，一位八旬老人攥着调解书颤颤巍巍走进法庭。三个月前，他正是通过立案登记制跨过诉讼门槛。“没想到法院真会管我的事儿！”老人眼底的泪光让她彻悟：程序变革的背后，是“依法保障当事人诉权”的庄严承诺。她开始放缓脚步，在快速结案与实质解决纠纷间寻找平衡，通过每份文书将“司法有温度”诠释得淋漓尽致。

 

2016年，吕行菲调至执行局，恰逢执行案款归集管理改革。面对“一案一账户”的全面推行，及案款收发审批流程从线下到线上的变革，她把自己“钉”在电脑前钻研系统操作，与其他案款专管员逐项推敲流程，草拟的《延庆法院执行案款管理规范》及配套操作流程图，成为全局案款收发操作指南。

 

真正的考验在秋季来临——最高人民法院开展执行案款集中清理工作，原存于老账户的案款需逐笔录入案款暂存款系统。当时正值孕期的她仍坚持日夜奋战，最终使延庆法院首批通过第三方审计单位验收。

 

当北京高院执行局点名表扬延庆法院案款管理工作时，吕行菲正埋头撰写第四篇执行工作经验信息。那个被反复打开的文件夹，早已从文档集合蜕变为“执行规范化与技术化深度融合”的微型实验室。

 

法庭外的“代班妈妈”

 

2023年，吕行菲审理了一起刑事案件。被告人李某因法律意识淡薄走上犯罪道路。案发时，她的儿子小童即将升入高三。庭审中，李某哭着说：“一直都是我们娘俩相依为命，现在孩子马上就要上高三了，我却不在他身边，这孩子该怎么办啊？”

 

案件宣判那天，吕行菲看见小童站在法庭外，眼睛直勾勾地望着羁押室的方向不愿离开。无论是以母亲还是以少审法官的身份，吕行菲都不愿看到孩子就此沉沦。她走到小童面前说：“孩子，别害怕。你妈妈回来之前，我替她照顾你。有任何困难，你随时找我。”

 

“我可以抱一下您吗？”小童说，面对孩子期待的眼神，吕行菲毫不犹豫地走上前，抱住了小童。

 

接下来的两年里，吕行菲成了小童的“代班妈妈”。她会经常与小童通话疏导心结，以“童医生”称呼激励其学医梦想；参加家长会时详细记录老师反馈；高考前研究各专业就业方向。

 

“这孩子现在很敏感了，妈妈出事对他打击很大，还麻烦老师多关注、多帮助孩子。”吕行菲与小童的班主任保持联系，推荐他阅读心理学书籍，用母亲般的细腻化解他的创伤。

 

当小童成绩从年级400多名回升至前150名时，他在母亲节给吕行菲送去了鲜花：“吕妈妈，幸好有您。”

 

小童回忆，最艰难那段时光，他的世界一片灰暗，心里仿佛压着千斤重担，充满害怕和无助，不知该如何继续生活。“法官阿姨的出现，像一束光，照进我最黑暗的日子。”

 

小童说，吕阿姨懂他那份说不出的恐惧与迷茫，也理解他绕不过去的心理死结。“她对我说，你妈妈回来之前，我来替她照顾你。”就是这句话，像一颗定心丸，稳稳接住了小童几近崩溃的心绪和压力，也让他对生活重新燃起了希望。

 

2025年高考首日，吕行菲与考场外的小童视频连线：“童医生，加油啊，看你的了！”屏幕那端，少年笑着举起准考证，阳光洒满肩头。

 

万字判决书与附信

 

在吕行菲帮助下走上正常生活的，还有13岁的女孩灵灵。

 

灵灵是一名初中在校学生。2023年初的一天，同学告诉她，同年级的男生小东编造了关于她的谣言，并在校园内散布。让灵灵最不能接受的是，谣言是包含性暗示内容的“黄谣”，用词低俗且极具侮辱性。

 

灵灵第一时间将“被造黄谣”这件事情告诉了老师。校方深入调查后，小东承认了自己造谣的事实，并在接受了老师及家长的批评教育后向灵灵道歉。

 

但灵灵内心的创伤并未愈合，因此患上了童年期情绪障碍，甚至多次自伤，父母带其四处就医。

 

经过治疗后，灵灵返回校园，但她总疑心大家会私下议论她，每天依然情绪低落、难以入眠，只想着如何才能证明自己的清白。2023年底，在父母的支持下，灵灵一纸诉状将小东及监护人告上法庭，要求他们承担法律责任。

 

开庭审理前，吕行菲曾与灵灵进行过一次谈话。在吕行菲的印象中，灵灵说话声音细小、语速缓慢，低着头不停地抠着手指，并尝试用头发遮住眼睛，但提及小东和那个“黄谣”的时候，她突然身体颤抖不能自己。“她的手腕布满伤痕。”这一幕，让吕行菲感到心疼。

 

谈话结束的时候，吕行菲问灵灵：“现在有什么能让你感觉快乐的事情吗？”

 

“很久没有过那种感受了，记不清是什么感觉，我就想让他承担责任，还我清白。”

 

开庭审理后，吕行菲迅速理清案件事实，赔偿项目和赔偿金额的计算工作也很快完成，“快速公正的判决并不是唯一的目的，这起案件的造谣者和受害者，均是13岁的未成年人，正处于价值观、是非观养成的时期，因此我需要用这份判决书向他们昭示司法惩恶扬善的价值导向，守护社会的道德底线。”

 

为说明谣言对未成年人的心理伤害，吕行菲彻夜研读社会学著作、青少年心理学论文，分析数十起类似事件。最终在超过1.5万字判决书中，她引入“谣言传播的涟漪效应”理论，论证侵权行为对校园环境的持续性破坏。

 

在判决书之外，附带给灵灵的信更是字字灼心：“希望你收到判决书和这封信的时候，已经摆脱了过去的伤痛，也请你相信，这段被孤独和痛苦铺就道路的尽头，一定是成长。”

 

收到法院寄出的判决书和判后书信后，2024年首个工作日，灵灵给吕行菲写了回信，感谢吕法官帮她走出阴霾，并表示将不再悲观，好好生活。

 

判决后，吕行菲还持续关注灵灵的恢复情况，联系家长和学校心理老师制定心理疏导方案。

 

2024年10月，灵灵寄来的第二封信让吕行菲湿了眼眶——曾经涂改错漏的字迹变得工整清秀：“我已走出阴霾，愿我们未来一直向阳光走去。”信中还透露，她不仅重返校园，还主动帮助有相同遭遇的人。这让吕行菲深感欣慰：“法律不仅要定分止争，更要治愈心灵。看到孩子重新拥抱生活，才是少年审判的意义所在。”

 

建立家庭教育指导服务中心

 

2022年，《家庭教育促进法》刚实施后，吕行菲发现《家庭教育指导令》陷于“无执行场所”困境。于是，她奔走于妇联、教委、团委之间，整合各单位专家资源，推动成立延庆法院家庭教育指导服务中心。该中心也在后来被定为延庆区家庭教育指导中心，成为全国法院系统唯一一家区级家庭教育指导中心。

 

在琦琦的抚养权争夺战中，执法记录仪拍下触目惊心的一幕：父母当众撕打，孩子蜷缩墙角哭喊“别打了”。在后续案件调解中，她先向父母双方送达《家庭教育责任告知书》，告知父母的家庭教育责任，随后播放了上述冲突的监控视频。双方当事人沉默良久之后，泣不成声。最终，夫妻二人达成调解协议并在《主动履责承诺书》上签字，保证正确履行监护人职责。

 

案件办结后，吕行菲带孩子来到家庭教育指导服务中心配套的心理活动室。在专家志愿者的引导下，琦琦用沙具构建内心世界。当“法院大楼”模型被郑重置于沙盘中央时，吕行菲豁然开朗：孩子们渴望的，正是法律赋予的秩序与安全感。

 

截至目前，延庆法院累计发出《家庭教育指导令》《家庭教育责任告知书》《关爱未成年人提示卡》400余份，覆盖200余个家庭。

 

普法的破圈实验

 

“少审法官的使命不仅是裁判，更要让法治精神浸润青春。”在未成年人法治教育短片《回归》的剧本研讨会上，吕行菲坚持加入真实细节：判后回访帮教、法官深夜家访，家庭教育指导……

 

该剧主人公“李小强”的原型是一名因无法正确处理与父母关系，受人误导误入歧途实施犯罪的未成年人，通过吕行菲和家长、老师的共同努力，最终回归校园考取大学。在中央电视台举办的第一届法治中国“三微”作品颁奖活动现场，吕行菲作为全国法院系统唯一代表，讲述其办案故事。演讲中，《回归》的剧照在背景屏幕播放，大学校园里少年抬头仰望蓝天微笑的镜头，是吕行菲设计的，她想告诉观众：“司法修复的不仅是过错，更是重启人生的可能”。

 

吕行菲曾参与创作30余个普法作品，其中“E法护未来”系列动漫获中央网信办全网推送，微博话题阅读量达7000万。在延庆一中的沉浸式普法课上，学生通过“剧本杀”断案，她笑着看少年争辩：“这比背诵法条有趣多了！”

 

12年，从书记员到法官，从民事审判到刑事审判，变的是岗位，不变的是对使命的坚守。截止目前，吕行菲累计撰写80余篇普法宣传稿件，开展40余场法治讲座覆盖师生家长9万人次，这些数字背后，是她对“向前多走一步”的执着。

 

这几天，利用暑假和同学开展志愿活动的小童总是给吕行菲发来照片。话里话外，吕行菲是满满的自豪。不久后，小童的妈妈即将刑满释放，小童也将步入大学，开始新的生活，说起这些，吕行菲就止不住的骄傲和开心。

 

（来源：北京政法网  作者：张蕊）